- Sobre los exámenes: Introducción
- Sobre los exámenes: La etiqueta
- Sobre los exámenes: La preparación
Cuando entro en discusión con alguien que defiende la realización de exámenes en las artes marciales, la madre de todas las justificaciones para la existencia de aquellos es el “plus” que añaden a la preparación del candidato.
No entro a valorar si efectivamente o no la proximidad de una prueba hace que el alumnado se prepare más intensamente, sino más bien la perversión de las virtudes que la práctica del aikido aporta. Y me explico: si el ser humano fuera alguien en quien confiar, podría tragarme la milonga del “plus”. Ahora bien, como mi opinión sobre mí mismo y mis congéneres es que por naturaleza somos oportunistas y perezosos, la probabilidad de emplearnos a fondo exclusivamente cuando se acerca una prueba crece exponencialmente con cada año que pasa en este sistema. Las posibilidades de desvirtuar un arte marcial de la profundidad del aikido con el politiqueo y “la carrera por los títulos” son tantas y tenemos tantos ejemplos de bellas artes echadas a perder por la locura occidental (y la participación inestimable, aún más sangrante por ser quienes son, de los países orientales de las que provienen) que me lleva a tomarme el asunto de aporte extra como algo muy prescindible vistos los terribles riesgos de perder la pureza del aikido.
Afortunadamente Ueshiba era un hombre con visión y nos pidió expresamente que la competición no formara parte del aikido lo que nos lleva a tener relativamente controlada la situación, si no fuera así, probablemente estuviéramos ahora mismo hablando de un arte absolutamente distinto al que conocemos.
El Fundador, creó un arte marcial cuyo propósito no era determinar quien era más fuerte o más débil. Por lo tanto, si se introduce la competición buscando esto, eso no es Aikido tal y como fue creado por el Fundador y desde ese punto de vista, es inaceptable.
Ueshiba Moriteru, nieto de O Sensei y actual Doshu.
Así que, querido alumno, si tu visión de las cosas es: ¡oh vaya, tenemos exámenes próximos, voy a tratar de venir todos los días y entrenaré con más intensidad! debes saber que será evidente para mí tu actitud, que no me gustará nada y que los exámenes no serán juzgados por la actuación puntual de un momento sino de toda una trayectoria. Salvo, claro está, que tu interés y tu intensidad haya sido siempre la misma, con lo cual nada que objetar.
Y ahora vamos a entrar en unos breves consejos sobre cuáles son los pasos necesarios a la hora de preparar un examen.
Lo primero que debes saber estimado pupilo es que, en mi pobre entender, cuando se concede un grado no significa simplemente que ya lo tienes, sino más bien, que se te la oportunidad de merecerlo trabajando con más ahínco y mostrando más responsabilidad que antes de la prueba.
Una vez dejado claro esto, comencemos:
Hazte con una hoja de técnicas y revisa de forma general todas ellas. Ten una idea general de lo que te espera por delante en tu camino hacia ser un yudansha. Una vez tu ego haya sufrido la sacudida inicial, empieza a investigar las que corresponden al grado al que optas. Clasifícalas en las que te suenan y las que te suenan también, pero a chino o, mejor dicho, a japonés. Pasa un rato visualizando aquellas que conoces y trata de recordar lo más posible las que te suenan pero no tienes claras.
Después trabaja los movimientos “tori” tú sólo. Como si hicieras Tai Chi, pausadamente, con movimiento amplios y “sintiendo” las reacciones de tu uke imaginario.
Este ejercicio me resulta extremadamente agradable: entras en calor y tu mente encuentra la calma en la concentración, tu equilibrio se ve mejorado al ejecutar los desplazamiento lentamente, tomas conciencia de tu centro y detectas determinados problemas con el equilibrio. Si quieres mirarte en un espejo no lo hagas con frecuencia, sólo cuando quieras verificar una posición en concreto. Ay, amigo, es fácil perderte en tus bellos ojos, cuidado con el ego.
Planifica con un compañero de confianza el examen y establece unos días de entrenamiento aparte de las horas de clase. Sé imaginativo. El entrenamiento con el compañero no sólo debe incluir el repaso de las técnicas, sino también, muy importante, el ritmo del examen y el orden en el que os gustaría participar. Normalmente, el uke en peor forma física debería empezar el primero. La planificación de la forma física también es importante, no la dejes para el último momento porque no va a a funcionar…
A riesgo de parecer inculta, ¿qué es seiza??
Saludos
Hola Paula, gracias por correr el “riesgo”.
SEIZA es, literalmente, “correcto sentar” y es la posición tradicional con la que comenzamos, terminamos y atendemos en clase, es decir, de rodillas.
Relacionado con ésto cuando practicamos el desplazamiento sobre las rodillas en japonés se conoce como SIKKO y cuando realizamos el saludo de rodillas se denomina ZAREI (en contraposición a cuando lo hacemos de pie que es RITSUREI) Te animo a que visites el apartado de vocabulario japonés en nuestra página (http://aikidoalcobendas.org/index.php?option=com_content&task=view&id=98&Itemid=43)para conocer algún que otro término más.
Yo solo quería hacer una pequeña pregunta.
La verdad es que hemos empezado tarde, y queda poco para el examen. ¿Con un entrenamiento árduo y constante podríamos adquirir el suficiente nivel como para pasar el examen?
Un amigo mio empezó Aikido un mes antes y va a hacer la prueba el 20 de Noviembre. ¡No pienso quedarme atrás!
Y se me acaba de ocurrir otra duda, viendo el vocabulario:
¿Exactamente cómo se formulan las técnicas?
Gracias.
¡¡Ay, Guillermo, qué joven y qué impetuoso…!! Las palabras adecuadas eran: “Sí, maestro, el ego mata la esencia, destruye la conciencia y embrutece nuestras almas, por eso renuncio a él y persistiré en mi entrenamiento con más interés sin importarme cuitas ni reconocimientos pues sólo me llevarán a la perdición…”
Pero no, claro, esto no es una película de David Carradine, y tú no eres, afortunadamente, un pequeño saltamontes (qué bicho más desagradable) simplemente eres un chico inteligente y con ilusión así que adelante, entrena arduo, con constancia y gran interés; por supuesto que, si lo deseas, puedes presentarte al examen. Total, con suspenderte…
Quizás más adelante comprendas que es el día a día, disfrutar de cada clase, de cada proyección y de cada momento, no el color de la cuerda que te sujeta los pantalones, lo verdaderamente profundo y enriquecedor de un arte que puede durarte toda la vida. “Per angusta ad augusta” decía el lema de Ernesto de Branderburgo, así que aplícate el cuento.
Por eso, joven padawan, mucho que aprender tienes, pero como dice el refrán popular “la experiencia es la madre de todas las ciencias”
En cuanto al asunto del enunciado de las técnicas, me parece que te refieres a el orden en que se deben decir ¿no? corrígeme si me equivoco. Bueno, este tema lo iba a tocar más tarde, pero escuetamente te diré que primero se menciona el ataque y después la técnica de defensa, así cuando decimos “Shomen uchi – Irimi Nage” queremos decir que uke (el que va a ser proyectado o luxado) realizará el ataque “shomen uchi” y tori (el que proyecta o luxa) se defenderá con “Irimi nage”. Se le puede incluir la coletilla “Omote” o “Ura” que serán las variaciones de ejecución dependiendo de la dirección de la entrada de tori.
Cappici bambino?
Entendido, gran maestro allá donde los halla.
No, ahora en serio. Si debo esperar y mejorar poco a poco, lo haré. Si en realidad no tengo ninguna gana de hacer un examen, quiero tomármelo con calma.
Y gracias por el apunte sobre la enunciación de las técnicas.
Uno se alegra de que su hermana le haya arrastrado a este estilo de vida.
Me pasaré por estos lares más a menudo.
Yo también soy muy nuevo, y la verdad que ni me plantee lo del examen por dos razones:
1.- Me noto muy torpe como para aspirar a hacer el examen
2.- El hecho de tener que hacer el examen me va a introducir en un estado de nerviosismo, muy común en mi ante los exámenes, que no me va a dejar disfrutar de la práctica, y seguramente me vuelva mucho más torpe de lo que lo soy por naturaleza.
Espero no molestar y un saludo para todos.
# Guille: con mejorar poco a poco siempre puedes contar. Elige tú mismo lo que te apetece hacer, sabes, retórica ácida al respecto, lo que pienso y a lo que me refiero. No hay nada malo en que quieras probar tus conocimientos, sólo digo que no nos debemos dejar condicionar por el ansia de reconocimiento de los demás por medio de unos papeles. El problema, como en todas las cosas, de los exámenes y los grados es que al final pasan de ser una mera prueba a un objetivo “per se”. Si quieres charlamos en clase sobre ello.
#Anónimo: ya me dirás quien eres, En primer lugar no debe preocuparte el hecho de sentirte torpe, ya que la gran mayoría nos sentimos así antes de un examen no obstante te diría que tu caso es uno de los pocos, por no decir único, en el que le vería la utilidad a realizar una prueba, pues no es el grado el objetivo, sino la superación de tus propios temores ¿qué más quieres? Ése debería ser el verdadero objetivo. Así que no lo dudes: adelante, utiliza las técnicas del aikido, físicas y mentales, para desbloquearte y liberarte por fin de tu nerviosismo. Como dije más arriba: “Per angusta ad augusta” (por lo difícil se llega a lo excelso)
Hola maestro.
Quería saber por qué en las series de ejercicios independientemente de que sean de 10 o 50, el último número siempre es ¡IIOOOOOOOHHH!!!! ¿Qué número es ese?
Muchas gracias.
Buenas Maestro.
Me he registrado “nuevamente” (porque no ya no estoy del todo seguro de haberlo hecho antes, aunque juraría que sí) y ya parece que funciona todo bien.
Perdón por las molestias que le haya podido ocasionar, ya que parece que nunca llegue a registrarme en el blog. Muchas gracias.
e-saludos.
# Paula, cuando realizamos series normalmente cuento del uno al diez en japonés: ichi, ni, san, shi, go, roku, sichi, hachi, kyu, yu, lo que pasa es que debido a mi procedencia del extraradio de kyoto, tengo una pronunciación un poco barriobajera. Así “ichi” se convierte en “jiich”; “ni” en “niij”; san en “jan”, y así sucesivamente… hasta llegar a “ju” que se convierte en “yuuuuuuu” (el IOOOOOOOO!! que mencionas, y que debe tratarse de una adaptación libre tuya)
# Ghost_Rider_alex, no te preocupes, me alegro que participes.
ANIMO PAULA Y GUILLE!
Hacía tiempo q no tenía tiempo valga la rebundancia de leer el Bolgg, vuestras preguntas y las respuestas del Maestro me han venido muy bien, menos mal que cada vez somos mas los que participamos con esta buena y gran herramienta (la comunicación)El Blogg.
Gracias a los 3! y al anónimo… y a quien quiera q sea Ghost Ryder.
Puala, con el permiso del Maestro, que aun lo tiene que conceder, me gustaría bautizarte como Padme (la Reina Amídala de Naboo que renunció a su condición real para representar al Senado), a no ser que tu prefieras otro…
Guille, he de buscarte aún tu nombre, creo que por ser el más joven deberías ser Luke, solo que Luke era hermano de Leia y por tanto Leia debería ser tu hermana, Leía ya tenemos, así q lo siento (y q mas da) esta no es la misma peli, o sino elígelo tu mismo, pero Paula será Padme Amidala.
Yo soy Anakin por estar tentado al lado oscuro… y haberlo estado muchos años… (y por practicar Capoeira según algunos) pero os aseguro que esto no acabará como la peli, yo jamas me pasaré ya al lado oscuro… He tomado la decisión de practicar el Aikido toda mi vida, lo de la Capoeira es temporal (como un rollito de verano) para mi es como el Ying y el Yang pero me he enamorado del Aikido, de su filosofía y de su todo… y el Aikido es como mi mujer (para toda la vida, en lo bueno y en lo malo, en la pobreza y en la riqueza…)
Q LA FUERZA NOS ACOMPAÑE.
Anakin.
Creo que no me hace falta ningún mote que no me gane a pulso, Edward.
Jajaja esto más que una página de aikido parece un blog freak de Star Wars! Así que hay que ponerle motes a la gente? Y todos de La guerra de las galaxias? Preferiría salir en las 3 primeras – últimas películas que en esas tontadas que han hecho para rellenar, pero en fin… si lo vota el senado galáctico..